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第60章 学国学的分歧(一更)

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    随着黑猫凶魂和老人冤魂的离去,小区里没有再继续离奇死人,桃源小区居民的生活也就慢慢地恢复了平静。

    至于开始被黑猫凶魂报仇杀死的那三四个孩子,警方因为实在是找不出他们真正的死因,也查不出凶手的线索,只好把这几起案子,暂时搁置了起来。

    这件事过去之后,扬扬还专门打听了一下那个老人身死后的事情。据说,老人在农村老家有个远房的侄子,被好心的邻居们找了来,把老人安葬回老家祖坟了。老人遗留的房产,也就自然而然地归了这个侄子。

    扬扬为老人的事情唏嘘了一阵之之后,慢慢地也就放到脑后去了。因为,接下来这个暑假的日子,她过得依然像前几个暑假一样的忙碌。忙碌得她根本就顾不上想别的事情了。

    扬扬先是被夏老师带到首都,参加了一次某音乐学院举办的古筝大赛,得了首都赛区的第一名。

    接着,又在书法老师的要求下参加了省里的书法比赛,得了个三等奖。

    最后,又被师父拉着参加了在C城举办的武术之乡国际武术比赛,获得了拳术和枪术的两块金牌。

    对于扬扬获得的这些奖项,别人还算淡定。师父甄义信则高兴坏了。这个“炫徒狂魔”逢人就显摆:“我徒弟,是文武全才,琴棋书画……呃没棋,是样样精通!”

    也不知道从哪年开始,全国掀起了学习传统文化的热潮。慢慢渗透进平常人的生活。

    8月初,首都的二姨给全家所有人报了个国学夏令营。

    这个国学夏令营在首都北边某风景区的一家寺院里举行。

    于是,抱着大不了就当旅游度假了的心态,姥姥姥爷爸爸妈妈扬扬三姨小舅舅和还没结婚的准舅妈一大票人,浩浩荡荡来到了夏令营所在地。

    这个夏令营举办的主旨是号召人们学习《弟子规》。在举办期间,邀请来了好多人来现身说法,讲述他们学习践行弟子规的显著成效。通过学习弟子规,家庭不和的变得和睦了。孩子误入歧途的,改邪归正了。生意惨淡的变的生意兴隆了。种种事例,不一而足。

    夏令营人举办方还专门组织了一场给父母洗脚的活动,现场几百号人哭成一片。

    在这种氛围里,就连扬扬也受到了感染,觉得这事真不错。心想,如果人人都知道孝敬父母了,这个社会就会和谐得多。

    这个夏令营,最让方静夫妻深感受益的,是举办方请来了不少国学大师、专家学者。

    其中,有位名叫欧阳治平的国学大师,他讲的训诂学让方静夫妻俩拜服无比。

    上完课,没等欧阳治平离开,夫妻两个立刻追了出去,问他收不收学生,想让扬扬跟着他学习国学。

    欧阳治平考了扬扬几个问题,见扬扬思维灵敏,头脑聪明,觉得她智商不低,便答应了。让方静夫妻每周日的上午,带着孩子到他北京的工作室上课。刚好他招了几个孩子,才开课不久。扬扬此时进去了,还能跟得上。

    于是,扬扬就开始了每周日起大早坐火车,去首都上国学课的艰苦历程。

    欧阳治平老师不愧是国学大师,中医、考古、围棋、书法、文物鉴定样样精通。光工作室里的私人藏书就有二十多万册。他最擅长的是语言文字,通过研究训诂学甲骨文造字法,把中国古文字融会贯通。

    他此番招学生授课,主要目的是为了给自己贪玩儿的小女儿找几个伴读,促使她学习。

    其次,是想找几个传人,将自己的平生所学传下去。

    这个班里,一共就有五六个孩子。都是七八岁的年级,也就属扬扬的年龄最大些。

    这个国学班讲授的内容非常丰富,除了训诂学里最基础的甲骨文造字法,还有围棋和中医知识。

    欧阳治平说训诂学是古人在对儿童启蒙时学的,是教会孩子识文断字的必备知识。儿童学习训诂学,通过弄懂初始汉字甲骨文的造字规律和发展演变,就能熟练掌握汉字,在今后的学习中就再没有障碍。

    他还说中医必须从儿时学起,因为中医的关键核心是把脉。只有从小练习手指的敏感度,才会准确摸清脉象。因为,现在的中医学院基本都是从高考生里招收,由于年龄大了,手指敏感度不够,导致现在的中医多数理论丰富,而脉象把不准,所以看不好病。

    鉴于以上原因,欧阳治平老师便想从小培养几个孩子出来,以个人之力慢慢地改变这些不尽人意的现实。

    由于,扬扬确实是头脑聪明智商较高,再加上她年龄稍大些,理解力也强,在国学班的学习中,她各门知识都掌握的特别快,很快便成为了孩子们当中学得最好的。

    就拿围棋来说,经过几个月的训练,在欧阳老师只让五个子的情况下,她偶尔也能赢上一盘了。欧阳老师说她的棋力,最起码达到了业余初段的水平。

    扬扬特别想笑。不为别的,只是想到她终于给师父凑齐了琴棋书画的谈资。今后,师父她老人家炫徒弟,可以不用打磕巴了。

    在中医的学习中,她除了学会了一些基础的中医理论,还能摸出一些粗浅的脉象了。

    对看病,扬扬充满了期待。倒不是期待自己将来能成为旷世名医。而是很期待有一天,她能为自己身边亲人朋友的健康保驾护航。

    她是非常重视自己的亲人和朋友滴。

    扬扬自我感觉收获最大的,还是对训诂学的学习。通过识认甲骨文,她对象形、指事、会意、形声、转注、假借这六书,已经能基本掌握了,所以在阅读古籍方面就容易得多了。与此同时,她的自主学习能力也明显提高了。

    对此,扬扬特别开心。她觉得一个全新知识世界的大门,开始对她打开了。

    人的着眼点不同,际遇就不同,走上的人生道路也会不同。

    虽然,都是参加了同一个夏令营,方静一家人跟着欧阳治平老师走了,走上了学习各种国学知识的学习之路。

    而姥姥姥爷和二姨一家,则迷恋上了弟子规和经典诵读。每天捧着弟子规虔诚朗诵,将孝道看的比什么都重,认为父母是天,儿女绝对不能违背。每天儿女要给父母洗脚,犯了错要给父母下跪,逢人便鞠躬,见人就行礼。

    二姨还参加了妇德班的学习,主张以夫为纲,男人不能下厨房,妻子必须以丈夫为尊,不能违背丈夫的意愿。

    还弄来了好多的光盘,天天在家让家里所有人看光盘接受圣贤教育。

    慢慢地,原本很随和慈爱的父母变的越来越偏执了,对儿女要求越来越严,稍不顺心就指责儿女不孝。

    方静觉得不对劲儿了。三纲五常不是已经扔到历史的垃圾堆里去了吗?怎么他们又给拾回来了?

    对他们这个情况,不光方静在心里十分地质疑和反感,就连扬扬也感觉到情况不对了。

    她很担心,她担心她最珍视的这个和谐美好的大家庭会出大问题。