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25、暗渡陈仓巧传情

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    嫂子果然名不虚传,很有办法,她掏出一朵小红花,说:“谁站起来说给大家听,说得最好的,就把这朵红花送给他。不过,你们要配合,人家说的时候,不许说话,好不好呀?”

    教室里爆发出一声:“好”,马上安静了下来。

    有人站起来说他经常骑在牛背上,可好玩呢。

    有人说牛经常会打架,他家的牛力气大,经常打得人家的牛落荒而逃。

    有人说他家的牛特别听话,听他的指挥,比他还懂事。

    栋栋说家里的牛还小,不过胆子特别大。

    嫂子说这首诗描绘了牧童生活的安然与快乐,这里很多人都是牧童,从大家的讲述中,她已经体会到了快乐。

    她说她喜欢这里的孩子们的聪明、童真和稚气。说到这里,整个教室安静极了,因为嫂子的语气十分真挚,如同在心弦上弹奏出来一样。

    ……

    课上得精彩,时间过得很快,站在窗外的春水也沉浸其中,回到了童年时代。他放松了警惕,靠得更近了。

    嫂子在黑板上,写了几个字,回过身来,一抬头,发现了他。

    四目相对,电闪雷鸣。

    嫂子愣住了,出神了,课突然停住,教室里众人的目光一起随着嫂子望外看。

    嫂子意识到了自己的失态,回过神来,重新投入到课堂中去。

    教室里有老师走出教室,欲走过来盘问春水。春水蹲下身子,一溜烟地离开了。他回到校门对面的小土堆上,想着要不要见嫂子。

    四目相对的刹那,春水看到了太多的东西。有惊奇,在期望,也有想念。可理智又告诉他,不见她,遗忘她,也许是最好的结果。

    嫂子来到了他的家乡,不管怎样,总得见见吧?他心中无法平息对她的思念。

    怎样见呢?嫂子现在是前呼后拥的,如同明星一般,没什么单独相见的机会。再说,嫂子也不知道他在何处呀?他在暗处,嫂子在明处。

    他思来想去,没有办法。

    苦思无计之时,下课了。栋栋和小伙伴跑出校门,玩起了游戏。

    看到栋栋,春水眼前一亮。

    让栋栋帮忙。让栋栋递个纸条。

    这事可不能让水仙知道。等会还得让栋栋保密。

    他急忙走过去,叫过栋栋。栋栋很吃惊,“这时怎么来了?”春水把他拉过一边,对他说:“给你上公开课老师你应当还记得吧?”

    栋栋用手指着春水,“我明白了,刚才是你在窗外偷听我们上课。”

    春水制止他:“这怎么叫偷听呀,说得那么难听。我想请你帮忙。”

    “我能帮什么忙呀。说来听听”。

    “我这里有张纸条,请你帮我悄悄地递给那个市里的老师,别让人家发现。”

    “我不敢。你还是自己去吧。”

    “我能去当然自己去了。可我不能去。帮帮我吧,你想买什么我都给你买。”

    “真的?那我就试试了。”重赏之下必有勇士,春水算是明白了。

    春水叮嘱道:“你知道怎样做不?要小心啊。”

    栋栋有了大礼的诱惑,胆子大了,显得有勇有谋,对春水说:“放心吧,看我的。”

    春水笑笑:“真是英雄出少年呀。”

    栋栋拿过折好的纸条,一溜烟走了。

    春水提着七上八下的心等待着。

    等待很难熬,他不断地掏出手机看时间,大概第七次从口袋里拿出手机的时候,上课铃响了,栋栋没有出来,整个校园恢复了宁静。

    春水心里责怪起栋栋,不管成不成,总得出来告诉一声吧。不会把事办砸了吧?他有点后悔了,不该起心动念,见什么嫂子,惹出什么麻烦来,真是无脸面见人呢。又后悔把这么有重大干系的事情交给一个小毛孩去做。

    春水一人躲在校外,走也不是,留也不是,心里好生着急。好不容易,熬完一节课,学生又重新奔跑雀跃在操场上,栋栋也一路小跑着向他这边而来。

    春水忙着迎上去,“你怎么才来呀,事情办得怎么样了,如果没办好也得与我说一声呀,你呀你”。

    “瞧把你急得,这事看来对你很重要呀”,栋栋笑着,卖着关子。

    “你就说说,事情办得怎么样了,我都急死了”。春水一个劲地催着栋栋。

    “别忘了我们的约定哦。”栋栋还在讲条件。

    “你放心吧。我会欺骗一个孩子嘛。如果欺骗你,天打雷劈。”春水真急了,象孩子一样发起咒来。

    “那我和你说,已经搞定了,你也放心吧。”栋栋顽皮地笑着。

    春水一颗心落了地。他问栋栋,“说说你是怎么做的?”

    “你知道,我是班里的学习委员。同学们交上来的作业由我交给老师。我就抱着一摞本子,去了办公室,见县里给我们上课的老师正在与大家聊天呢,我就走过去问她,今天课上的作业给谁呀,她说给她吧,她想看看同学们做得怎么样。她走过来,接过我的本子。我就偷偷地把纸条藏在手心,然后悄悄地把它放在她的手心里。当时我可紧张呢,怕她说出来,我就难堪了。还好,她触摸到纸条后,没有什么反应,只是对我笑了笑。我也对她笑了笑。这时我的班主任对她说我是学校的骄傲,曾在市里的竞赛中获得过大奖。她一听,拉着我的手坐到一边,问起我的学习,我的生活,还说另外一个获得大奖的同学在她学校,正好是她班上的学生,说有机会要介绍我们认识呢。”栋栋兴高采烈地说着事情的经过。

    春水暗暗佩服着栋栋的机智,真是低估这孩子了。看起来憨厚老实的样子,做起事来却一点都不含糊。

    “班主任刘老师跟她说起我家发生的事了,她听了很难过,仔细地问起家里的情况,我都一一跟她说了。她沉思了一会,然后对我们的校长说想和我成为一对一的帮扶对象。校长听了很高兴,叫我谢谢市里的老师。我不太明白什么是一对一帮扶对象呢。”栋栋很疑惑。

    这可是出乎春水意料的,“一对一帮扶就是她以后会长期地帮助你,就如同结对子一样,你和她成为一对。以后呀,你有靠山了。”春水对栋栋解释着。

    上课了,栋栋进了校园。春水还在想着一对一帮扶的事。

    春水给嫂子的纸条上写着:我想见你,这是我的手机号码130********,请联系我。

    他回到老家以后,换了手机号,他知道嫂子的手机号也变了。他试过,打不通。

    现在,纸条已经送达,剩下的,只有等待了。

    春水找了个僻静处坐下,把手机掏出来,放在地上,两眼盯着,期盼着铃声响起,嫂子的电话或是短信息发过来。

    手机安静地躺着。过了一会,“叮咚”了一下,短信息来了,春水立刻拿起查看,原来是联通催交话费的,话费不多了,需要及时交费。

    第四节课上完,学生放学了,去学校的路上满是回家的孩子。嫂子,还有县里的领导们该去吃饭了吧?这样等,会有结果吗?春水的肚子也饿了,他想放弃等待,回家吃饭算了。他又寻思,如果回家了,嫂子想见他,十来里路呢,估计赶不及。饿着就饿着吧。

    路上的学生散得差不多了,已是中午十二点多。嫂子怎么还不联系他呢?难道不联系了?